La EOI de Santa María de Guía cierra su curso Erasmus+ más ambicioso

La Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía concluye el curso 2025-2026 con un balance Erasmus+ sin precedentes: 22 participantes en movilidades enviadas a Portugal, Italia y Finlandia, siete docentes en estancias de job shadowing en Italia, Lituania y Portugal, la acogida de estudiantes de cinco países europeos, y el reconocimiento EITA (European Innovative Teaching Award) de la Comisión Europea. En julio, el curso se cerrará con una última movilidad de observación docente en Cork, Irlanda. Todo ello en el marco del proyecto 2025-K121, cofinanciado por la Unión Europea a través del SEPIE.

 

La Escuela Oficial de Idiomas de Santa María de Guía ha convertido este curso en una auténtica ventana abierta a Europa. Desde el otoño de 2025 hasta el verano de 2026, el centro ha gestionado de forma simultánea tres movilidades de grupo enviadas, cuatro destinos de job shadowing docente, la acogida de visitantes de Finlandia, Italia, Alemania y Portugal, y una agenda de actividades complementarias que han hecho del aprendizaje de idiomas una experiencia verdaderamente internacional. Como reconocimiento a esta trayectoria, la Comisión Europea ha distinguido al centro con el sello EITA (European Innovative Teaching Award), un galardón que premia la innovación y el compromiso con la educación europea.

 

 

22 participantes en movilidades enviadas: Portugal, Italia y Finlandia

 

En el apartado de movilidades de alumnado, el centro ha enviado este curso a un total de 22 participantes en tres acciones distintas. En octubre de 2025, un grupo de diez personas —ocho estudiantes y dos profesoras— viajaron al Agrupamento de Escolas de Valongo (Portugal). En abril de 2026, otros diez —de nuevo ocho estudiantes y dos docentes— realizaron una movilidad de grupo al IISS Polo Tecnico Mediterraneo «Aldo Moro» de Santa Cesárea Terme (Apulia, Italia), donde compartieron clases de italiano, inglés y francés con alumnado local y portugués y descubrieron el patrimonio del Salento. Además, en noviembre de 2025, dos alumnas realizaron una movilidad individual de un mes de duración en el Sastamalan Opisto de Finlandia, una experiencia de inmersión total que ambas describieron posteriormente como transformadora.

 

El centro acoge a estudiantes de cinco países europeos

 

La EOI también ejerció de anfitriona a lo largo del curso. En noviembre de 2025 y de nuevo en abril de 2026 recibió a estudiantes del Sastamalan Opisto de Finlandia. En marzo, el centro vivió su semana más europea al acoger simultáneamente al alumnado del IISS «Aldo Moro» de Italia —devolviendo así la visita que nuestros estudiantes harían semanas después— y a estudiantes de la VHS Barnim de Alemania. En abril, completó la acogida con la visita de alumnado de la CIOR Escola Profissional de Portugal, que cursaba una movilidad en el CIFP Noroeste de Santa María de Guía y participó en una sesión de colaboración lingüística y cultural en la EOI.

 

 

Siete docentes en job shadowing: Italia, Lituania, Portugal e Irlanda

 

El profesorado del centro ha protagonizado este curso cuatro estancias de observación docente en tres países, con una quinta pendiente en julio. En enero, una docente realizó un job shadowing en el CPIA de Padua (Italia), donde observó metodologías innovadoras de educación de adultos, entre ellas un proyecto de creación de podcasts, en aulas de gran diversidad cultural. Ese mismo mes, otras dos profesoras viajaron al CPIA de La Spezia (Italia) y destacaron, entre otros aprendizajes, las medidas de inclusión del centro para evitar el abandono escolar de madres jóvenes. En marzo, dos docentes más realizaron su estancia en la biblioteca pública de Panevėžys (Lituania), una institución con una oferta educativa comunitaria muy activa que abrió la puerta a futuras colaboraciones. En mayo, otras dos profesoras completaron el ciclo con un job shadowing en Câmara de Lobos (Madeira, Portugal), en el marco de la Red Mundial de Ciudades del Aprendizaje de la UNESCO, con formación sobre educación intercultural e inclusiva junto a colegas de Italia y de varias comunidades de España.

 

El curso no habrá terminado del todo cuando llegue julio: una nueva estancia de job shadowing en Cork (Irlanda) pondrá el punto final a un año de intensa actividad internacional y añadirá un quinto país al mapa de colaboraciones de la EOI.

 

Todas las experiencias de job shadowing fueron compartidas con el conjunto de la comunidad educativa en las dos Jornadas de Difusión del Seminario Erasmus+ celebradas en noviembre de 2025 y abril de 2026, asegurando que el aprendizaje individual repercutiera en el centro en su conjunto.

 

 

Erasmus+ en el aula: talleres y charlas en inglés

 

El proyecto también impulsó actividades complementarias en el propio centro: un taller de sostenibilidad y creación de perfumes naturales impartido íntegramente en inglés en marzo, y dos charlas sobre medioambiente y cultura británica en abril. Ambas iniciativas ofrecieron al alumnado una exposición auténtica a la lengua y a perspectivas interculturales sobre temas de actualidad.
 

Un referente de internacionalización en el norte de Gran Canaria

 

El programa Erasmus+ ha demostrado este curso que la internacionalización no es exclusiva de las grandes ciudades. Desde Santa María de Guía, una escuela de idiomas ha tejido una red de colaboración activa con centros de Italia, Portugal, Finlandia, Alemania, Lituania e Irlanda, ofreciendo a su alumnado y profesorado oportunidades reales de aprendizaje en Europa. El sello EITA de la Comisión Europea avala una trayectoria que, lejos de detenerse, suma destinos: con Cork en el horizonte, la EOI de Santa María de Guía sigue abriendo puertas al mundo desde el norte de Gran Canaria.

 

La EOI de Santa María de Guía continuará desarrollando su proyecto Erasmus+ durante el próximo curso académico.