La interculturalidad, una realidad en el municipio de Firgas

“Ya no es el chico nuevo que nohabla español, es un compañero más” 

 

“Todos somos iguales, tenemos las mismas ganas de aprender y de estar con gente. No es ayudar por obligación, sino porque quieres. Ya no es el chico nuevo que no habla español, es un compañero más”. Esto decían los alumnos y las alumnas del Comité Intercultural del IES Villa de Firgas, durante su intervención en el Encuentro de buenas prácticas de participación y convivencia intercultural, celebrado en el municipio grancanario el pasado 30 de abril de 2026.

 

Alumnado del instituto anfitrión, junto con más de 200 escolares procedentes del CEIP Villa de Firgas, CEIP Buenlugar, CEIP Padilla, CEIP Artenara e IES Santa Brígida participaron activamente en una jornada realmente intercultural. Se trató de un encuentro organizado por la ONG Liga canaria de la educación y la interculturalidad, con la colaboración del Ayuntamiento de Firgas y Cabildo de Gran Canaria, a través de Participa Gran Canaria. Además, colaboró el profesorado y el equipo directivo del IES Villa de Firgas. Asistieron diferentes organizaciones no gubernamentales.

 

El objetivo de esta iniciativa era fomentar el respeto y el enriquecimiento mutuo a través de la diversidad cultural. Pero además pretendía mostrar que la convivencia intercultural es posible y además nos enriquece. Con este encuentro se puso de manifiesto que la interculturalidad es una realidad en el municipio de Firgas. En esta ocasión el alumnado extranjero fue el protagonista. La jornada tuvo dos partes bien diferenciadas: una primera, en la Casa de la Cultura, fundamentalmente formativa y una segunda en el aparcamiento municipal, más lúdica. 

 

 

La inauguración del encuentro contó con la participación de Vicente Alexis Henríquez (alcalde de Firgas), Inmaculada Martín (concejala de educación), Manuel J. Pérez (director del instituto) y Esther García (presidenta de la Liga canaria de la educación y la interculturalidad). Tuvo lugar en la Casa de la Cultura.

 

A continuación, se presentó el libro “Buenas prácticas de participación y convivencia intercultural”. Se trata de un material editado por la ONG organizadora y subvencionado por el Cabildo de Gran Canaria, a través del proyecto Favoreciendo la inclusión desde un enfoque integral, comunitario y basado en los derechos humanos. “Su objetivo es convertirse en una fuente de conocimiento y un referente en relación con la escolarización y la integración de los menores no acompañados que llegan a Canarias”, explicó Esther García, quien agradeció al profesorado voluntario su compromiso y su participación. 

 

 

La mañana continuó con la intervención del alumnado del Comité intercultural del instituto, quienes de la mano de su coordinadora, la profesora Yaiza Dévora, nos explicaron las principales interesantes acciones que han puesto en marcha para acoger a sus nuevos compañeros y recién llegadas compañeras. Dieron cuenta del trabajo de realización de un video intercultural para un concurso regional. Hubo una actuación de danza, ejecutada por una alumna del centro educativo, a partir de una pieza de música original compuesta por la profesora de Música Laura Angulo y el profesor Juan José Quintana. Este tema fue grabado en el estudio de grabación Jesiisma.

 

Estudiantes de 2º de Bachillerato nos contaron los resultados de un trabajo realizado en la materia de Historia, con su profesora Carlota Mora, acerca de los bulos: “No es verdad que con Franco se viviera mejor”, nos dijeron. A esta primera parte asistieron directores de los colegios participantes y estudiantes del IES Villa de Firgas.

 

Nos trasladarnos al aparcamiento de Firgas, un espacio abierto que permitió disfrutar de una mañana llena de actividades, talleres, muestras culturales y momentos de encuentro entre alumnado y profesorado. Se incorporaron niños y las niñas de distintos colegios del municipio y del CEIP Artenara. Hubo talleres de realización de trenzas, henna (tinte natural utilizado tradicionalmente para embellecer la piel), elaboración de chapas… Contamos con la colaboración de diferentes organizaciones no gubernamentales, entre ellas ACAMEI.

 

 

El taller de música y danza africana a cargo del grupo Kharit tuvo un notable éxito. Fueron pocas las personas que no se atrevieron a mover las caderas y las manos con los ritmos del vecino continente. Durante el encuentro, el alumnado tuvo la oportunidad de compartir tradiciones, costumbres y experiencias, poniendo en valor la riqueza cultural presente en nuestros centros educativos.

 

Fue, sin duda, una jornada para aprender desde la convivencia, el respeto y la participación activa. Para evidenciar que la diversidad cultural nos enriquece. ¡Enhorabuena a los organizadores y gracias a todas las personas, que fueron muchas, que hicieron posible este encuentro!