Fuga de talentos

Aproximadamente dos de cada tres jóvenes talentos canarios (alrededor de un 66%) se marchan fuera de las islas tras finalizar sus estudios en busca de mejores oportunidades laborales y condiciones salariales.

Aunque la mayoría de los estudiantes universitarios(un 76%) cursan sus estudios de grado en el Archipiélago (ULL o ULPGC),el mercado laboral local a menudo no absorbe la demanda de empleo de los titulados superiores.

Un mercado laboral que no da respuesta y una mala planificación de grados universitarios ocasiona esta fuga masiva de talentos. Cuando hablo de planificación me refiero a un estudio entre mercado laboral y oferta universitaria, es decir tener una oferta realista.

Ampliar el tejido económico del archipiélago beneficiará a todos los colectivos pero especialmente a los estudiantes universitarios quienes verán con ilusión el ejercer su profesión en su país.

Además, existe una alta movilidad de estudiantes que salen de Canarias para realizar estudios de máster, en parte debido a la escasez de oferta en las universidades canarias.

Luego tenemos otra realidad y es que el 35% de los estudiantes canarios abandonan los estudios universitarios y es que la falta de expectativa de futuro les desanima.

Variar estas circunstancias es posible, modificando la actual relación entre Europa y el Archipiélago Canario. El cambio de Canarias al estatuto de País y Territorio de Ultramar (PTU) dejando el actual (RUP, regiones ultraperiféricas) frente a la UE, ofrecería autonomía legislativa y comercial para gestionar sus especificidades, promoviendo el desarrollo económico y la protección laboral local. Permitiendo adaptar normativas a la realidad insular, fomentando la diversificación económica y priorizando el empleo local, reduciendo por tanto, la dependencia turística, esto no quiere decir que no incluyamos el turismo dentro de nuestro tejido económico sino que le damos otra prioridad.

Al ampliarse nuestra estructura productiva el mercado laboral se extiende teniendo cabida mucha más población canaria, entre ellos nuestros universitarios.

Es necesario que el colectivo estudiantil esté debidamente informado, exija mejoras y cambios en la estructura productiva del archipiélago, uniendo las fuerzas se consigue el cambio.

Ana Alicia González Marrero

Miembro de la ejecutiva área de inclusión e igualdad de Liberación Canaria