El congreso "Miradas que Inspiran, Acciones que Transforman" vuelve a reunir en Arucas a expertos en pedagogía e innovación

El consejero de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias, Poli Suárez, junto con el alcalde de Arucas, Juan Jesús Facundo y la directora de la Fundación DISA, Sara Mateos, presentó la segunda edición del congreso Miradas que inspiran, acciones que transforman, que se celebrará este sábado en el Nuevo Teatro Viejo del municipio grancanario. 

Este congreso, organizado por el Centro de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Arucas, repite tras la enriquecedora experiencia de 2025 y con el objetivo de generar un espacio de reflexión, intercambio y aprendizaje en torno a los desafíos y retos actuales del sistema educativo, poniendo el foco en la innovación pedagógica, la inclusión, el bienestar emocional y la necesidad de trasladar nuevas metodologías a la práctica diaria en las aulas. 

En esa línea, este encuentro nace con la vocación de generar comunidad educativa, fortaleciendo la colaboración entre docentes, familias y entorno social, y promoviendo una nueva mirada hacia la infancia basada en el respeto, la participación y el desarrollo integral del alumnado.

En este contexto, Poli Suárez subrayó la importancia de iniciativas como esta para avanzar en el modelo educativo de Canarias, destacando que “este congreso representa muy bien el camino que queremos seguir: una educación que escuche, que innove y que ponga al alumnado en el centro, como protagonista del aprendizaje”. En este sentido, incidió en la necesidad de “seguir generando espacios de encuentro donde compartir experiencias reales de aula y trasladar ese conocimiento a la práctica educativa diaria”.

Por su parte, Juan Jesús Facundo explicó que “este congreso sitúa a Arucas en el panorama educativo a nivel nacional, consolidando al municipio como un espacio de referencia para el debate y la innovación pedagógica”. En este sentido, subrayó que “desde el Ayuntamiento trabajamos con un compromiso claro con la comunidad educativa, apoyando iniciativas que ponen el foco en la infancia, porque hablar de educación es hablar del presente de nuestra sociedad”. Además, destacó la importancia de “implicarnos de manera activa desde las administraciones locales para acompañar a docentes y familias en ese proceso de mejora continua”.  

Sara Mateos, directora de la Fundación DISA, organización que por segundo año apoya la celebración de este evento, felicitó la labor del centro y explicó que “es un orgullo que el centro haya querido contar con nosotros, porque cada vez que entramos en este colegio es un auténtico chute de energía”. En este sentido, añadió que “cuando nos presentaron este proyecto, centrado en contribuir al desarrollo y bienestar de los niños y niñas, no lo dudamos ni un momento”. Asimismo, destacó que “tras la experiencia del año pasado, reafirmamos aún más nuestro compromiso con esta iniciativa”, subrayando que “necesitamos congresos y personas que ayuden a nuestros niños y niñas a crecer y desarrollarse plenamente”.

El acto de presentación, en el que también participaron también el docente e innovador pedagógico Juan Carlos Ruiz y el ilusionista y mentalista Jorge Luengo, ambos ponentes del congreso, así como la concejala de Educación del municipio anfitrión, Marisa Santana, estuvo dinamizado por alumnado del centro, que condujo el acto mediante entrevistas a los participantes, acompañado por la directora del centro, Andy Marrero.

Programa

La jornada arrancaba a las 9:00 horas con el acto de obertura de la jornada, tras el cual se iniciaron una ronda de ponencias, que comienzaban con la intervención de Nerea Luis Mingueza, doctora en Ciencias de la Computación y especialista en inteligencia artificial, quien abordará cómo trasladar este ámbito a la infancia de forma comprensible y educativa. A continuación, fue el turno del astrofísico y experto en neuroeducación Jesús C. Guillén, que profundizaba en la relación entre cerebro y aprendizaje a través de su ponencia sobre funciones ejecutivas en el aula y en la vida.

Tras un espacio intermedio, el congreso continuaba con la intervención de Saúl López, psicomotricista y doctor en Psicología Evolutiva del Desarrollo y del Aprendizaje, que centró su propuesta en la importancia del movimiento como base del desarrollo cognitivo y del aprendizaje. La jornada de mañana se completará con una actuación musical a modo de cierre, a cargo del grupo Tacones Rojos, conformado por un grupo de docentes, todas ellas mujeres.

En el bloque de tarde, el congreso se retomará con nuevas intervenciones, antes de dar paso a Marisa Moya, referente en disciplina positiva, que abordará el autocuidado docente como elemento clave para generar entornos educativos saludables. Posteriormente, Juan Carlos Ruiz, conocido como Profe Jugón, expondrá el potencial del aprendizaje basado en el juego como herramienta para generar experiencias educativas significativas.

La jornada continuará con la intervención de Jorge Luengo, ilusionista y mentalista, que ofrecerá una propuesta centrada en el cambio, combinando emoción, percepción y creatividad como elementos clave en el aprendizaje. De nuevo, la música será protagonista con una actuación a modo de cierre, poniendo el broche final a una jornada concebida para inspirar, compartir experiencias y trasladar nuevas ideas a la práctica educativa diaria.