El CEP Gran Canaria Noroeste visita el Parlamento Europeo

Atendiendo a una necesidad latente en cuanto a una educación competencial y abierta a Europa, el CEP Gran Canaria Noroeste ha planteado un proyecto educativo para realizar una visita informativo-formativa al Parlamento Europeo, con el fin de trasladar a la comunidad educativa de los centros educativos del ámbito del CEP Gran Canaria Noroeste y a través de la figura del profesorado, la posibilidad de conocer, en primera persona, el funcionamiento del Parlamento Europeo y el trabajo de los miembros que lo conforman, con el fin de trasladarlo al alumnado y acercar de esa manera Europa al centro.

Dicha visita se realizó del 9 al 12 de noviembre y fueron partícipes el equipo de inspección, profesorado y directivas de centros educativos del ámbito, además del equipo pedagógico del Centro del profesorado.

Se plantearon los siguientes objetivos:

• Conocer los desafíos a los que se enfrenta la E.U. en estos momentos, de tal forma que se pueda trasladar esos conocimientos no sólo al alumnado sino también a las familias de los centros educativos seleccionados. 
• Fomentar ese sentimiento de pertenencia a la Unión Europea con la clara idea de transmitir esa competencia ciudadana en el momento actual, todos estos condicionantes se magnifican aún más. 
• Generar en el alumnado una ventana por la que asomarse a la realidad de Europa.

Por otro lado, y después de la visita, los centros participantes elaborarán una situación de aprendizaje en la cual se contemplen los aspectos más relevantes relativos a la importancia del Parlamento como institución y la labor que realiza desde allí nuestra representación canaria.

Además, esta visita establecerá un punto de partida para la apertura de los centros a Europa a través de un posible proyecto Erasmus+.

Finalmente, se realizará un encuentro en el Centro del Profesorado Gran Canaria Noroeste para visibilizar todo lo realizado con la posibilidad de dar continuidad y oportunidad a otros centros pertenecientes al ámbito del CEP.