4º ESO A gana el III Concurso de Contenidos Canarios del IES Doramas

Desde el 28 de marzo hasta el 27 de mayo, durante más de dos meses, se ha venido desarrollando en el IES Doramas de Moya la III edición del Concurso de contenidos canarios. Empieza a ser un evento que se consolida poco a poco en la vida de nuestra comunidad educativa. El concurso es un instrumento privilegiado para potenciar uno de los objetivos de la Consejería de Educación y de nuestro proyecto educativo: dar a conocer el patrimonio cultural de nuestra comunidad autónoma a las nuevas generaciones, para su uso, disfrute y conservación, desarrollando en ellas el sentido de identidad y pertenencia a una comunidad que necesitamos todos los seres humanos.

El alumnado de 4º ESO A se proclamó ganador de este año 2022. En esta edición, a la semifinal llegaron, por un lado, los grupos de 1º ESO A y 2º ESO A. Tras su enfrentamiento se clasificó para la final el grupo de 2º ESO A. La otra semifinal enfrentó a 3º ESO B contra 4ª ESO A, quedando clasificado para la misma 4º ESO A. Felicitamos expresamente al alumnado de este último grupo, que ha ganado brillantemente el juego y que recibirá como premio una excursión para la tutoría. Se agradece la colaboración de todas las personas que han hecho posible nuestro concurso. En primer lugar al alumnado participante, al profesorado que ha colaborado con la marcha del mismo y a la dirección de nuestro centro.

Como todos los años, el concurso ha consistido en la competencia entre las distintas clases, hasta llegar a la final. En este curso el alumnado ha competido con un archivo de preguntas elaborado en la mitad de su contenido por los distintos departamentos del centro y la otra mitad a partir de un banco de preguntas del que hemos hecho uso en las otras ediciones. En este amplio cuestionario quedan reflejados elementos patrimoniales de la geografía y la etnografía, de la literatura, la música y el deporte, las matemáticas y las artes plásticas, la religión y la historia, la biología y las costumbres y tradiciones, además de un largo etc. Todos estos elementos nos constituyen como comunidad propia dentro del mundo y nos diferencia de otras, pero junto a las demás comunidades enriquece el precioso crisol de culturas que es nuestro mundo.

El concurso está dentro del eje de patrimonio cultural del programa INNOVAS de nuestro centro y dentro del programa “Enseñas” de la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias. Fue una actividad que implicó a todas las tutorías, que tuvieron que organizarse para elegir a sus propios representantes y preparar el cuestionario. Para ello desde distintas áreas se trabajaron las preguntas correspondientes en el aula con el alumnado. El juego se compuso de cuatro fases, incluyendo la semifinal y la final. Felicitamos al alumnado que de forma amplia trabajó y manejó bastante bien el cuestionario, vistos los resultados y las puntuaciones obtenidas por los diferentes grupos.

Según la UNESCO, “el patrimonio cultural en su más amplio sentido es a la vez un producto y un proceso que suministra a las sociedades un caudal de recursos que se heredan del pasado, se crean en el presente y se transmiten a las generaciones futuras para su beneficio”. En este sentido el concurso ayuda a esta función de conocer y amar nuestra tierra y tiene una buena acogida entre el alumnado. Quedamos emplazados para futuras ediciones en la que el objetivo es seguir conociendo Canarias jugando.